Abroad Together: Advancing UN SDGs through international experience.
L’apprentissage international offre aux étudiants une occasion précieuse de s’informer sur les objectifs de développement durable des Nations unies, de les contextualiser en tant que défis mondiaux communs et d’apprécier les approches créatives adoptées par les collectivités de différents pays pour relever ces défis. Les étudiants reviennent avec de nouvelles idées qui peuvent être mises […]
Global WorkAbilities: Gaining intercultural work competencies across disability barriers
Pouvoir travailler à l’étranger, en particulier pour les étudiants de premier cycle, en dehors de la recherche, a historiquement toujours été limité en termes de possibilités et d’accessibilité financière. Les réseaux mondiaux nécessaires sont coûteux et les ressources des établissements sont moins évidentes. Pour les étudiants handicapés, ces programmes sont particulièrement difficiles d’accès en raison […]
International Experiences for Portage College Students
Le Portage College est un collège rural de l’Alberta dont plus de 45% des étudiants sont autochtones. Des mesures importantes ont été prises en 2020-2021 pour élaborer une stratégie internationale, qui inclura des expériences internationales virtuelles et physiques et sera approuvée par notre conseil des gouverneurs. Portage a réussi à obtenir une subvention pour la […]
RDC Abroad – Experiential Learning in International Settings
Ce projet permettra aux apprenants de Red Deer Polytechnic, dans le cadre du diplôme d’infirmière auxiliaire et du baccalauréat en sciences (biologie), de participer à un apprentissage expérientiel transformateur dans un contexte international. Grâce à ces expériences à l’étranger, les participants acquerront un sentiment de citoyenneté mondiale, de responsabilité sociale et de compétence interculturelle. Dans […]
Global Thinking, Global Access 2021-2025: Study Abroad Equity Program
Global Thinking, Global Access est un projet transformationnel de quatre ans qui fournit aux étudiants défavorisés les soutiens financiers et institutionnels nécessaires pour participer à des occasions d’apprentissage global. Le programme s’appuie sur les programmes existants et les partenariats internationaux pour : Améliorer l’accès et la participation aux voyages d’études, aux échanges semestriels et aux stages […]
Widening Access to Global Education through Inclusive Outbound Student Mobility
L’accès aux possibilités de mobilité sortante fait partie intégrante du renforcement des compétences mondiales et de l’enrichissement de l’économie canadienne. Cependant, la COVID-19 a perturbé tout cela. En effet, les programmes de diplômes et les initiatives de mobilité sortante des étudiants sont soit passés en ligne, soit ont été suspendus. Le Keyano College estime que […]
Sustainability and Biculturalism in New Zealand
Ce projet permet à 24 étudiants du MHC de participer au programme d’études d’été en Nouvelle-Zélande de Otago Polytechnic, en accordant la priorité aux étudiants autochtones. Les étudiants exploreront la culture des Kai Tahu, une tribu maorie et la première nation de Nouvelle-Zélande, afin d’élargir leur conscience interculturelle, et d’acquérir une conscience et des compétences en […]
GlobalQuest Student Mobility Program: Taking NorQuest to the World through Global Skills Opportunities
GlobalQuest est une initiative de mobilité complète et intégrée qui offre aux étudiants du NorQuest College un éventail de possibilités d’apprentissage tant en milieu scolaire qu’en milieu de travail (AMT) tout en répondant à un des axes principaux du plan stratégique international du collège : Donnez à NorQuest une dimension mondiale ! (Take NorQuest to the World!) […]
Improving Energy Access in Remote Communities in Peru with Off-Grid Solar
Les étudiants acquièrent des compétences interculturelles et des compétences mondiales dans le cadre d’un cours de 15 semaines comprenant des expériences de mobilité virtuelle. Ce cours se termine par une expérience de mobilité physique immersive de 11 jours dans le cadre d’un projet d’énergie propre dans une collectivité rurale hors réseau au Pérou. Pendant l’expérience de mobilité […]
Renforcement des capacités en vue de la participation des étudiants autochtones de la University of Alberta à des expériences à l’étranger
Accroître la participation des étudiants autochtones de l’établissement à des expériences de mobilité vers l’étranger en ciblant les besoins et les intérêts des étudiants des Premières Nations, inuits et métis, ainsi que des possibilités intéressantes de mobilité se rattachant à leurs disciplines universitaires. En outre, une campagne promotionnelle sera conçue afin d’augmenter la participation de […]