Fournir l’accès à l’apprentissage du commerce international aux étudiants à faible revenu, vivant dans des régions rurales et éloignées
Ce projet a augmenté les possibilités d’apprentissage à l’étranger pour les étudiants autochtones et autres en développant une forme innovante de mobilité internationale : l’éducation interprofessionnelle à l’étranger. Ce projet a développé des occasions de mobilité prêtes à être mises en œuvre pour que les équipes d’étudiants puissent apprendre en soutenant l’organisation communautaire Beyond Hoops Africa, […]
Renforcement des compétences essentielles et des pratiques exemplaires : projet de fabrication de meubles et d’ébénisterie entre la Guyane et le Collège de l’Atlantique Nord
Ce projet encourage les apprentissages interculturels et le soutien humanitaire entre pairs, sous la direction du corps professoral. Les étudiants du Collège de l’Atlantique Nord (Canada) et du Government Technical Institute (Guyane) travailleront ensemble pour créer une communauté d’apprenants dans le domaine des métiers industriels en partageant leurs projets, leurs compétences et leur diversité culturelle […]
Étudier à l’étranger avec des partenaires internationaux : CNA-Q et CNA-NL
Dans la première phase du projet de mobilité internationale étudiante du CNA-Q/CNA-NL, le Comité directeur s’est concentré à jeter les bases pour effectuer un semestre à l’étranger par l’intermédiaire d’études ou de stages à Doha, au Qatar. Il s’agirait d’un programme axé sur les étudiants, dans le cadre duquel les étudiants sélectionnés pourraient bénéficier de […]
Soutien par les pairs en matière de mobilité internationale
Le projet de soutien par les pairs en matière de mobilité internationale a permis la création d’une plateforme permettant aux étudiants de parler des obstacles à la mobilité internationale. L’objectif était de pouvoir acquérir des compétences interculturelles lorsque voyager n’est pas une option. Des discussions en ligne ont été organisées pour que les participants puissent […]
Savoir partir, c’est aussi savoir revenir; vers une mobilité étudiante de qualité
Réalisation d’une série de trois capsules vidéo en utilisant la technique de l’animation graphique, autour des trois thèmes porteurs suivants :
Mon itinéraire international : un parcours à ton image
Un portail web dédié aux projets de mobilité internationale dans lequel la navigation est orientée par programmes d’études et catégorisée par types de projets. L’information est structurée de façon à bien comparer les offres. Elle comporte des témoignages d’étudiants et des conseils pratiques.
Mobilité pour tous
Ce projet a permis de développer le cours Leadership international et travail d’équipe. Ce cours offre aux étudiants la possibilité d’acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour vivre et travailler dans une société interconnectée. Un citoyen du monde est conscient d’une communauté plus vaste et cherche à respecter la diversité humaine. Il est indigné […]
La réalité virtuelle en mobilité étudiante… du recrutement au développement des compétences interculturelles
Nous avons conçu une expérience de réalité virtuelle de 6 minutes qui donne un aperçu de ce que peut représenter la mobilité internationale (MI). Pour se faire, nous avons exploré certains facteurs psychosociaux qui freinent la participation des étudiants à la MI, tels que la crainte de l’inconnu ou la perception que la MI est inutile, […]
Créer des occasions d’éducation interprofessionnelle à l’étranger
Ce projet s’est attaqué à deux obstacles à la mobilité des étudiants accueillis par des établissements ayant pour obligation de desservir des régions rurales et éloignées : (a) les populations rurales et éloignées ont généralement des niveaux de revenu inférieurs à ceux des étudiants postsecondaires des régions métropolitaines; et (b) ces étudiants n’ont pas l’occasion d’être exposés aux activités […]
Stage virtuel : un pont entre les étudiants de Concordia et l’apprentissage par l’expérience en Ouganda
Substituer par une expérience en ligne les stages de développement international qui sont habituellement effectués en Ouganda et qui ont été annulés à cause de la pandémie de COVID-19. Un programme en ligne qui mise sur les nouvelles ressources et infrastructures numériques de l’Afrique a été créé afin d’augmenter la participation par la réduction des […]