En plus du survol des activités de gestion des programmes relevant de CICan qui ont eu lieu au cours de l’exercice 2021-2022, ce rapport regroupe les résultats initiaux rapportés par les établissements au cours de la première année de leurs projets d’ECM ainsi que des données recueillies auprès d’étudiants qui participaient à une expérience virtuelle ou physique d’ECM au 31 mars 2022 ou qui y avaient participé avant cette date.
Rapport
Rapport Annuel d’ECM 2021-2022 de Collèges et instituts Canada
