Rencontrer des étudiants autochtones, des étudiants handicapés et des étudiants à faible revenu afin de sonder leur intérêt à participer à des expériences de mobilité physique, puis cibler les obstacles auxquels ils font face sur ce plan et les solutions envisageables. Une formation interculturelle destinée aux étudiants qui ne participent pas à des activités de mobilité physique, notamment ceux issus des trois groupes ciblés, a été élaborée. La formation a été remodelée à la suite de groupes de discussion ayant permis d’apprendre que les participants préféraient des activités moins formelles qui privilégient les rencontres, plutôt qu’une formation théorique.
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