Réunir quatre groupes ou classes d’étudiants québécois et français inscrits à des cours universitaires en sciences de l’éducation et en psychologie. Produire six vidéos de cours ayant lieu dans un contexte de classes extérieures et treize capsules théoriques élaborées par des professeurs et des conseillers pédagogiques. Ces ressources pratiques et théoriques ont permis aux étudiants de former des microcommunautés de recherche interdisciplinaire et interculturelle de quatre à six personnes et de choisir un thème sur lequel réaliser deux exposés PowerPoint commentés.
