Acquérir une compréhension fondamentale des obstacles systémiques qui nuisent à la participation des étudiants sous-représentés aux expériences de mobilité vers l’étranger. Un étudiant aux études supérieures a été embauché pendant trois mois pour mener des groupes de discussion ainsi que des consultations auprès du milieu, et rapporter les recommandations préliminaires quant aux obstacles à aplanir et aux façons d’accroître la représentation. Ces travaux serviront à orienter les stratégies de communication et de sensibilisation visant à rejoindre les étudiants de groupes sous-représentés lors de la prochaine phase du projet pilote.
